VPH science

VPH science@VPHscience

0 followers
Follow

Season 1 episodes (3)

Zwischen Potenzial und Unsicherheit: KI in der Lehre 1/3
S01:E01

Zwischen Potenzial und Unsicherheit: KI in der Lehre 1/3

In Folge 1 starten wir mit dem Fundament: Was steckt hinter „KI in der Hochschullehre“ – und was ist davon bereits gut belegt? Wir ordnen zentrale Begriffe, unterscheiden KLASSISCHE KI von GENERATIVER KI und schauen auf den Forschungsstand: Wo zeigen Studien Potenziale, wo bleiben zentrale Fragen offen? Dazu klären wir, warum die Themen KOMPETENZORIENTIERUNG, QUELLENKRITIK und transparente Lernprozesse jetzt didaktisch so wichtig werden. Eine Folge für Lehrende, Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung, die Orientierung suchen – ohne Hype, aber mit klarem Praxisbezug. Hier finden Sie das Originaldokument.

Der Reality-Check: Strategie trifft Umfrage 2/3
S01:E02

Der Reality-Check: Strategie trifft Umfrage 2/3

In Folge 2 schauen wir dahin, wo KI für Hochschulen praktisch wird: in STRATEGIEPAPIERE und in reale Nutzung. Wir analysieren, wie Governance-Dokumente KI definieren, welche Anwendungsfelder sie hervorheben und welche Risikofelder immer wieder auftauchen. Danach wird es datenbasiert: Was zeigt die österreichweite Umfrage zu Nutzung, VERTRAUEN und wahrgenommener KI-KOMPETENZ bei Studierenden und Lehrenden? Am Ende verdichten wir, was daraus für Hochschuldidaktik, Support und klare Leitplanken folgt. Hier finden Sie das Originaldokument.

Steuern statt reagieren: Die Leitungsperspektive auf KI 3/3
S01:E03

Steuern statt reagieren: Die Leitungsperspektive auf KI 3/3

In Folge 3 wechseln wir auf die Leitungsebene: Wie nehmen Hochschulleitungen KI wahr – und welche Entscheidungen werden dadurch plötzlich dringend? Im Mittelpunkt stehen Prüfungen und Abschlussarbeiten, klare Leitlinien für verantwortungsvolle Nutzung, sowie die Frage, welche SUPPORT-Strukturen Lehrende und Studierende wirklich brauchen. Wir sprechen außerdem über die großen Knackpunkte DATENSCHUTZ und URHEBERRECHT und darüber, wie Hochschulen handlungsfähig bleiben, ohne in Verbote oder unübersichtliche Einzelregeln abzurutschen. Am Ende bündeln wir konkrete nächste Schritte für Praxis und Hochschulentwicklung.