18:10

Ep. 08 Jun 27, 2026

Wenn Maschinen Vorurteile lernen

Künstliche Intelligenz wirkt oft neutral. Doch KI-Systeme lernen aus Daten – und diese Daten stammen aus unserer Welt. Mit all ihren Mustern, Lücken und Verzerrungen. Diese Folge von VPH Lectures zeigt, wie KI-Bias entsteht, warum Datenlücken reale Auswirkungen haben können und wie Lehrende das Thema praxisnah im Unterricht aufgreifen können. Anhand konkreter Beispiele wie Bildgeneratoren, Gesichtserkennung, Rollenbildern, Gender Data Gap und Deepfakes wird deutlich, warum digitale Grundbildung heute mehr braucht als technisches Wissen. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie können Schülerinnen und Schüler lernen, digitale Inhalte kritisch zu prüfen, ohne in pauschales Misstrauen zu verfallen? Diese Folge wurde KI unterstützt erstellt und basiert auf den Inhalten der zugehörigen eLecture, die hier nachgesehen werden kann.

16:58

Ep. 07 May 21, 2026

Der Weg zur digitalen Souveränität

Was heißt DIGITALE SOUVERÄNITÄT im Schulalltag – ganz ohne Technik-Blabla? In dieser Folge geht es um Standards, Konten und Dateien, also um die Dinge, die oft „einfach passieren“, bis ein Wechsel plötzlich praktisch unmöglich wird. Wir erklären, was hinter VENDOR LOCK-IN steckt, warum TRANSPARENZ und QUELLCODE in der Debatte so wichtig sind und wie FREIE OPEN SOURCE SOFTWARE als Ansatz mehr Wahlmöglichkeiten schaffen kann – ohne Werbeton und ohne Lagerdenken. Zum Schluss nehmen Sie ein kompaktes Kriterien-Set mit, das Sie im Kollegium und im Unterricht sofort anwenden können: PRIVATSPHÄRE, WECHSELBARKEIT, SUPPORT und nachvollziehbare Entscheidungen. Dieser Podcast wurde KI unterstützt erstellt und basiert auf den Inhalten der zugehörigen eLecture, die hier nachgesehen werden kann.

17:12

Ep. 06 May 7, 2026

Vom Thema zur Podcastfolge 🎙️

In dieser Folge geht es um einen kompakten und praxisnahen Weg von der ersten Idee bis zur fertigen Veröffentlichung. Im Gespräch mit Paul wird Schritt für Schritt erklärt, worauf es bei Podcastproduktion im Bildungsbereich ankommt: von Thema, Ziel und Struktur über hörbare Formulierungen und KI-Unterstützung bis hin zu Audio, Schnitt und Veröffentlichung. Die Folge richtet sich an alle, die Podcasting nicht nur spannend finden, sondern selbst ausprobieren möchten. 🚀 Diese Folge entstand im Anschluss an die eLecture „Podcasting von A bis Z“ und zeigt kompakt, wie aus einer Idee eine fertige Podcastfolge wird. Die eLecture können Sie hier nachsehen. Sie möchten eine Podcastfolge nachbauen? Hier finden Sie das bereitgestellte Padlet mit allen weiteren Informationen.

3:42

Ep. 05 May 5, 2026

Podcasts in der Lehre – von der Idee bis zur Veröffentlichung

Diese Mini-Folge entstand im Rahmen einer eLecture zur Podcastproduktion. Sie zeigt exemplarisch, wie aus Leitfragen, geglätteten Antworten und einfacher Postproduktion ein veröffentlichungsreifes Podcastformat entstehen kann.

14:56

Ep. 04 Apr 9, 2026

High-Flex statt Hybrid-Chaos: So wird Teilhabe möglich

Was passiert, wenn „hybrid“ plötzlich nicht mehr nur ein Notbehelf ist, sondern ein bewusstes Lehrdesign? In dieser Folge greifen wir eine Keynote aus einer Online-Tagung auf und klären, was HYBRIDE LEHRE im engeren Sinn bedeutet – und warum HIGH-FLEX als nächster Schritt so viel Aufmerksamkeit bekommt. HIGH-FLEX verbindet drei gleichwertige Wege: Präsenz im Raum, synchrone Online-Teilnahme und asynchrones Selbststudium. Wir sprechen über den HYBRIDITÄTSGRABEN zwischen Präsenz und Online, über die Sorge um LERNERFOLG und darüber, warum Studien und Praxiserfahrungen diese Sorge oft relativieren. Im Zentrum stehen drei Säulen, die über Gelingen oder Scheitern entscheiden: TECHNOLOGIE und Raum, DIDAKTIK und Design sowie ORGANISATION und Support. Dazu kommen heikle, aber unvermeidliche Themen wie DATENSCHUTZ und Aufzeichnungen – und ein realistischer Blick auf Grenzen, Aufwand und Kapazitäten. Die Aufzeichnung dieser KeyNote der DIGI PH 9 kann HIER nachgesehen werden.

18:46

Ep. 03 Mar 19, 2026

Mediengestaltung mit Canva- Schnell, klar, professionell

Wie entstehen Unterrichtsmaterialien, die schnell fertig sind – und trotzdem klar, professionell und gut einsetzbar bleiben? In dieser Folge geht es um Canva als Werkzeug für Schule und Lehramt: Wir gehen den kompletten Weg vom Start mit VORLAGEN über sauberes Layout und sinnvolle ELEMENTE bis zum Export als PDF, Bild oder Präsentation. Ein Schwerpunkt ist Zusammenarbeit: Wie funktionieren FREIGABEN und Kommentare, damit Gruppenarbeit nicht im Chaos endet? Und wir nehmen die Knackpunkte ernst, die im Bildungsbereich immer dazugehören: DATENSCHUTZ und URHEBERRECHT – plus die typischen Stolperfallen, die man besser vorher kennt. Die electure, auf der diese Folge basiert, können Sie hier nachsehen.

5:27

Ep. 02 Jan 19, 2026

Sicher prüfen mit eduvidual.at und next-exam!

In dieser Folge sprechen zwei Experten über digitale Prüfungen 💻 im Schulalltag 🏫. Im Mittelpunkt stehen Chancen statt Zwang, Sicherheit 🔒 und Fairness ⚖️ sowie die Frage, wie digitale Prüfungen sinnvoll vorbereitet und umgesetzt werden können. Anhand konkreter Abläufe wird gezeigt, wie Lernplattformen 📚 und digitale Prüfungsumgebungen zusammenspielen – praxisnah, verständlich und mit Blick auf die schulische Realität 📝. Hier können Sie die eLecture nachsehen.