Coding klingt oft nach Technik. In Folge 9 geht es um RoboBee đđ» und darum, warum spielerisches Coding im Unterricht weit mehr sein kann als Bildschirmzeit: rĂ€umliches Denken, klare AblĂ€ufe, haptische Vorbereitung, Wiederholung, Auswertung â und Kompetenzen, die in Zukunft immer wichtiger werden.
